Una investigación muestra lo que le sucede a tu cerebro cuando miras una película



En gran progreso neurologíaLos investigadores han desarrollado un mapa funcional detallado del cerebro estudiando la actividad cerebral en personas que ven clips de películas. Realizado por neurocientíficos del Instituto Tecnológico de Massachusetts (con) y publicado el 6 de noviembre en la revista Neuron, el estudio utilizó resonancia magnética funcional Escaneos para observar cómo responden diferentes redes cerebrales a diferentes escenas de películas. A los participantes se les mostraron clips de películas independientes y populares de Hollywood, incluidas Inception y The Social Network, que revelaron cómo las regiones del cerebro reaccionan de manera diferente al procesar escenas que involucran personas, objetos, diálogos y acciones.

Información detallada sobre las funciones de la red cerebral

fue el estudio publicado En nerviosismo. El Dr. Reza Rajimehr, neurocientífico y autor principal del MIT, enfatizó el enfoque único del estudio y señaló cómo arroja luz sobre la organización del cerebro en entornos más realistas. Tradicionalmente, la investigación de la función cerebral se ha basado en exploraciones en estado de reposo, lo que limita la comprensión de cómo los estímulos externos complejos influyen en la actividad cerebral. Al analizar las respuestas a las películas, la investigación proporciona una visión más amplia de cómo se activan redes específicas en respuesta a diversos elementos auditivos y visuales.

Rajimhar y su equipo aplicaron el aprendizaje automático a los datos del Proyecto Human Connectome, que incluyó a 176 participantes que vieron sets de películas de una hora. Identificaron 24 redes cerebrales distintas relacionadas con el procesamiento sensorial o cognitivo, como el reconocimiento de rostros, movimientos e interacciones sociales. La acción varía según el contenido de la escena, especialmente cuando se alterna entre diálogos sencillos y secuencias más ambiguas.

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Control ejecutivo en escenas complejas

En particular, el estudio identificó cómo las áreas de control ejecutivo (áreas del cerebro involucradas en la planificación y priorización de la información) se volvieron más activas durante escenas que requerían una mayor participación cognitiva. Las escenas simples, como las conversaciones claras, experimentaron una mayor actividad en el procesamiento del lenguaje, mientras que las secuencias complejas activaron áreas ejecutivas para interpretar el contexto y los detalles semánticos.

Los investigadores sugirieron que estudios futuros podrían explorar las diferencias en la respuesta cerebral individual, teniendo en cuenta factores como la edad o la salud mental. Rajimhar afirmó que los hallazgos podrían abrir puertas para mapear cómo el contenido de una película en particular, incluidas las señales sociales y el contexto narrativo, estimula la actividad en diferentes redes. Esta investigación proporciona un marco inicial para estudios más profundos sobre el mapeo cerebral de la personalidad basado en estímulos basados ​​en contenido.



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