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¿Quieres convertirte en profesor? Aquí está cómo diferenciar los estándares de empleo por país

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Un grupo de investigadores que trabajan cooperativamente en la pizarra en el laboratorio.

Los resultados de la investigación fueron un estándar para la promoción en casi todas las instituciones incluidas en el estudio. Crédito: Csaszar / Getti

Para convertirse en profesor en Honduras, debe contribuir a la sociedad. En Irlanda, debe publicar investigaciones, pero también para ser visible para el público. En los Estados Unidos, su historial de publicación tiene una prioridad en las operaciones de promoción, pero la influencia y la calidad de la investigación también tienen en cuenta cada vez más.

Yansi Flores Bouyysu, que vivía en los tres países, dice que los criterios de evaluación de los investigadores para promocionar la cátedra y los incentivos que están orgullosos varían mucho en todo el mundo. Ella es bióloga molecular de Honduras, y luego se mudó a Irlanda y pasó el año pasado en Seattle en Washington.

Puzzo, afiliado a la Universidad de Cork College en Irlanda, participó en la composición de uno de los esfuerzos más grandes y más amplios para indexar y analizar la forma en que las instituciones trabajan para desarrollar investigadores.1. El estudio publicado en naturaleza Hoy, las tendencias en los estándares de actualización académica se determinan para aproximadamente 250 universidades y una agencia gubernamental en todo el mundo.

“Los resultados son muy interesantes”, dice Lutz Bourneman, el sociólogo que estudia ciencias de la ciencia en la Asociación Max Planck en Munich, Alemania. Aunque el análisis representa solo una pequeña parte de las instituciones de educación superior en todo el mundo, que puede alcanzar los 90 mil, según algunas estimaciones, Bourneman dice que ofrece visiones valiosas.

Juego de metrología

Bouasu y sus colegas recopilaron cientos de documentos de política de 190 instituciones académicas y 58 agencias gubernamentales, y los analizaron para determinar los criterios de promoción. Los documentos cubrieron 121 países o una región con 27 idiomas, y se recolectaron entre 2016 y 2023.

Alrededor del 97% de los documentos incluyeron resultados de investigación como un estándar para la promoción, y el 92% estableció medidas cuantitativas, como el número de publicaciones, patentes, categorías y revistas. Impacto. Algunas instituciones incluso dieron un equilibrio adicional al rango de investigador en las listas de sus autores de investigación. Alrededor del 77% de las instituciones también incluyeron estándares cualitativos dentro de sus criterios, como el impacto social y la calidad de la publicación o la revista.

El análisis reveló que las instituciones en Asia daban prioridad a los resultados de la investigación y sus efectos, pero se centraron menos en la visión, la participación y la experiencia profesional más amplias en comparación con los de Europa. Las instituciones en América Latina se han basado menos en las escalas de producción, visión y participación en comparación con las instituciones de Europa. Los participantes de Oceanía se centraron en los resultados y la influencia.

Varios internacionales esfuerzosComo el anuncio de San Francisco sobre la evaluación de la investigación, y se ha pagado por eso Judicial Utilizando medidas de investigación como Revista Evaluar a los investigadores, debido a las preocupaciones sobre la transparencia y la importancia, entre otros temas. En cambio, sugieren que las revisiones analicen la calidad y el contenido de la investigación.

Tendencias cambiantes

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El único profesor de química negro del Reino Unido habla de diversidad

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Hacedores de cambio

este naturaleza Esta serie de preguntas y respuestas celebra a las personas que luchan contra el racismo en la ciencia y que abogan por la inclusión. También destaca iniciativas que se pueden aplicar en otros lugares de trabajo científicos.

Durante la mayor parte de su carrera como químico del estado sólido en el Reino Unido, Robert Mukaya sospechó que no había muchos profesores de química negros en el país. Pero ese no fue el caso hasta 2018. Descubrió que era el único.. Mukaya es ahora decano y vicerrector de la Universidad de Sheffield, Reino Unido, y también preside el Comité de Inclusión e Igualdad de la Royal Society of Chemistry (RSC), y se convertirá en presidente de la RSC a mediados de 2026. recibió una OBE por sus servicios en el campo de la química. El año pasado fue elegido miembro de la Royal Society de Londres.

El equipo de investigación de Mokaya está explorando formas de hacer que la fabricación de materiales de carbono porosos sea más barata y eficiente. Estos materiales pueden atraer, absorber y retener gases como el dióxido de carbono, el metano y el hidrógeno, lo que los hace más utilizables como combustibles renovables en comparación con otras opciones sostenibles y de bajo costo. En 2008, cofundó la RSC Pan Africa Chemistry Network, con el objetivo de aumentar el número de químicos en el continente, a través de programas de creación de redes y desarrollo de habilidades. Entre 2016 y 2022, dirigió un proyecto colaborativo, la Iniciativa Africana de Creación de Capacidades, financiada por la Royal Society y la Oficina de Asuntos Exteriores, de la Commonwealth y de Desarrollo del Gobierno del Reino Unido. Esto ha reunido a instituciones y científicos del Reino Unido y de los países subsaharianos para mejorar la capacidad de África de fabricar materiales porosos para el almacenamiento de gas. El proyecto proporcionó a químicos e institutos africanos capacitación en prácticas de campo y de laboratorio y redacción de artículos de investigación, y les dio acceso a los equipos más modernos.

Mukaya fue mentor de estudiantes negros e investigadores que iniciaban su carrera durante un puesto anterior en la Universidad de Nottingham en el Reino Unido, donde compartió sus experiencias, ofreció consejos y escuchó. el dice naturaleza Cómo su curiosidad por los materiales le llevó a investigar soluciones de energía renovable y cómo su visión “simplista” del lugar de trabajo evolucionó hasta comprender que la falta de diversidad era “inaceptable”.

¿Cuál es la mayor pasión que te impulsa como científico?

Desde mi infancia he sentido curiosidad y he buscado respuestas a preguntas sobre cómo y por qué se forman las cosas y por qué tienen el aspecto que tienen. Esta curiosidad siguió creciendo a medida que crecía. Por eso era inevitable que me sintiera atraído por una carrera que despertaba mi curiosidad por los materiales. Esta pasión luego se convirtió en una combinación de curiosidad y deseo de marcar una diferencia en la vida de las personas a través de la ciencia: quería encontrar soluciones a algunos de los desafíos globales que enfrentamos.

Al crecer en Kenia, sentí la responsabilidad de ayudar a crear fuentes de energía sostenibles y confiables en toda África, que continuamente sufre altas tasas de mortalidad relacionadas con la contaminación del aire causada por la quema de combustibles fósiles. En 2019, la contaminación del aire fue el segundo factor de riesgo principal de muerte prematura en África. Ahora, mi trabajo busca encontrar formas de preparar materiales que puedan ayudar a proporcionar una alternativa renovable y sostenible a las fuentes de combustibles fósiles. Los sólidos porosos en los que está trabajando mi equipo pueden almacenar y catalizar gases de dióxido de carbono e hidrógeno como combustible. También pueden ayudar a convertir biomasa y materiales de desecho orgánicos y de bajo costo, como los aceites extraídos de plantas tropicales. Jatrofa CaracasPasión por el biodiesel.

¿Por qué es importante para usted la diversidad y la inclusión en la ciencia?

Un equipo de investigación diverso se desempeña mejor que un equipo de genios con los mismos ángulos de pensamiento y conocimientos. Si queremos que la ciencia aborde los desafíos globales, necesitamos equipos de investigación de alto rendimiento, que a menudo cuentan con la riqueza y diversidad del conocimiento, la experiencia y la herencia de sus miembros. Cuando esta diversidad se combina con el diálogo y la empatía, se puede crear armonía y un ambiente que mejore el desempeño.

Si queremos los mejores equipos diversos, esto no se puede lograr sin un campo de juego verdaderamente nivelado. Los profesionales de la ciencia deberían tener igualdad de oportunidades para avanzar en sus carreras. Nadie involucrado en la práctica científica debería ser excluido. Aquí radica la importancia de combatir el racismo en la ciencia. No es una tarea fácil cambiarnos para ser más justos y equitativos.

¿Cuándo decidiste abordar la falta de diversidad en la ciencia?

Antes no era mi pasión porque tenía una visión simplista de mi lugar de trabajo. Aunque no conocí a mucha gente de diversos orígenes, supuse que cualquiera podría desarrollar una carrera en química. Pero a medida que avanzaba, me di cuenta de que las personas que me rodeaban normalmente procedían de los mismos orígenes, y que esa era parte de la razón por la que nunca había conocido a un químico negro que trabajara en mi nivel en el Reino Unido. Empecé a preguntarme, dado que hay tantos estudiantes universitarios negros en química, ¿por qué tienen menos probabilidades de obtener un doctorado?

El punto de inflexión llegó en 2018, cuando el Centro de Investigación Científica me informó que, según sus estadísticas, yo era el único profesor de química negro en el Reino Unido. No podía creer la verdad que fue revelada. Lo encontré inaceptable. Ahora, más que nunca, necesitamos arreglar los oleoductos para lograr un acceso más equitativo a las titulaciones. Si no me meto yo en esto ¿quién lo hará?

He redoblado mis esfuerzos para llegar a grupos subrepresentados en la educación superior y para resaltar las desigualdades en la comunidad de las ciencias químicas. Me convertí en presidenta del Comité de Inclusión e Igualdad del RSC, que informa sobre datos de inclusión y diversidad, ofrece programas de capacitación para graduados en química de grupos minoritarios para desarrollar sus carreras y otorga un premio anual para reconocer a un individuo o equipo por su contribución e impacto. sobre inclusión y trabajo antirracismo.

También he sido mentor de muchos estudiantes africanos durante sus estudios de doctorado y más allá. Uno de ellos fue Stephen Otieno, que obtuvo su doctorado en la Universidad Maseno en Kisumu, Kenia. Stephen es ahora investigador postdoctoral en mi grupo, que todavía tiene su sede en Nottingham, pero pronto se mudará a Sheffield.

¿Cómo ha abordado cuestiones de racismo o discriminación en su vida personal y profesional?

Si conozco a alguien que me trata diferente, me digo a mí mismo que el problema no es quién soy yo, sino algo dentro de él con lo que debe lidiar. Tiendo a concentrarme en seguir adelante, en lugar de quedarme estancado en ciclos de frustración y expectativas negativas. Tengo claro que quiero ser disciplinado y no permitir que los prejuicios me afecten psicológicamente o me depriman. Siempre mantengo una conducta amable y tranquila cuando enfrento discriminación, porque sé que yo no soy el problema.

¿Qué opinas de la afirmación de que el trabajo antirracista es un “despertar anarquista” o es una pérdida de tiempo?

Me baso en las estadísticas para discutir con quienes sostienen estas opiniones. Yo diría: “Mire las estadísticas que dicen que personas de algunos segmentos de la sociedad están excluidas de la participación científica. ¿No sería correcto crear un entorno más equitativo en el que todos puedan participar? Pero ese argumento también debería ser claro”. sobre cómo los esfuerzos realizados conducirán a una mejora, por lo que no es una pérdida de tiempo.

Cuéntanos algo sobre tu vida fuera de la ciencia: ¿cuál es tu plato favorito?

Desde mi infancia en Kenia, he sido adicto a una comida llamada comportamiento En suajili y obokima En lenguaje coloquial keniano. Este plato consiste en maíz blanco molido, que generalmente se convierte en papilla y se sirve con abundante caldo y carnes picantes y deliciosos, como estofado de ternera o costillas de cabra, o con nabos fritos cocinados por separado, junto con verduras como brócoli, cebolla china. y champiñones o repollo verde.

Esta entrevista ha sido editada para mayor extensión y claridad.

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Lecciones de guitarra online convierte tu iPhone en un profesor de guitarra

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A partir de ahí, podrás realizar trucos más especializados, como el entrenamiento auditivo. Imagínese escuchar “Runnin' With the Devil”, reconocer las notas y luego repetirlas en su guitarra; eso es tocar de oído. Y con algo de práctica y lecciones de guitarra en línea, este podría ser tu nuevo truco de fiesta.

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Russell Johnson jugó un papel importante como profesor en la isla de Gilligan

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Sugerido por el autor Paul A. Cantor en su libro. “Gilligan Unbound: la cultura popular en la era de la globalización” La comedia de situación de Sherwood Schwartz de 1964 “La isla de Gilligan” sirvió como un símbolo seguro del triunfo de la democracia estadounidense durante la era posterior a la Segunda Guerra Mundial. Cantor señaló que la serie esencialmente creó una muestra aleatoria de siete personajes de los Estados Unidos y luego los dejó en algún lugar lejano. A pesar de su aislamiento y falta de recursos, los siete marginados varados formaron una democracia funcional. Ricos y pobres, agricultores e intelectuales, actores y marineros, rápidamente se hicieron amigos y establecieron fácilmente sistemas de vivienda y alimentación.

Además, Schwartz ha reunido una impresionante variedad de diversos tipos de personajes, permitiéndoles a todos realizar una función dramática particular. Claro, Outcasts fueron prototipos amplios sin mucha riqueza o complejidad, pero ciertamente tuvieron éxito. La eficiencia mecánica de la serie atrajo a millones de espectadores y aseguró que “La isla de Gilligan” fuera un programa de éxito. Un agradable acuerdo de distribución ha mantenido la repetición en el aire durante generaciones, permitiendo que las personas que crecieron en “La isla de Gilligan” también críen a sus hijos en ella. Los prototipos del espectáculo se convirtieron en la Commedia Dell'arte estadounidense.

Gilligan (Bob Denver) fue clave para la seriePor supuesto, sus payasadas frustran todos los intentos de rescate y permiten que la serie continúe. Cinco de los otros marginados tendieron a responder a Gilligan con el mismo entusiasmo cómico, ofreciendo poco más que comentarios coloridos desde su propio punto de vista. Gilligan hace las tonterías y el señor Howell le da la broma. Pista de risa. Sólo un personaje actuó como hombre heterosexual en la compañía: el Profesor, interpretado por Russell Johnson.

Johnson concedió una vez una entrevista a The North Adams Transcript, MeTV lo copió fácilmenteExplicó que el Profesor era vital para la función de la serie, porque era el único que ofrecía una nota de razón en medio de toda la payasada.

El profesor introdujo la nota mental en la locura de 'La isla de Gilligan'

Vale la pena señalar que “La isla de Gilligan” se desarrolla en un mundo de dibujos animados, y que ningún personaje de la serie se ha vuelto loco de hambre, ni ha cometido un asesinato, y nadie ha recurrido al canibalismo en la isla desierta. La ropa de todos estaba siempre limpia y la escasez de ropa rara vez era un problema. La locura a la que se refiere Johnson era simplemente una locura cómica. Aunque “La isla de Gilligan” podría haber funcionado bien como una serie de payasadas con siete tipos torpes de Gilligan, requería un hombre serio que ofreciera soluciones prácticas y un diálogo expositivo. El profesor siempre estaba lidiando con esas cosas. Fue un recordatorio de que el mundo real todavía existe.

Johnson dijo en su entrevista:

“Soy el tipo del programa que hace que los personajes vuelvan a la razón. Soy el vínculo entre el público y la realidad. […] No me limito a ser sólo un cuadrado. […] De vez en cuando tengo la oportunidad de unirme a la diversión”.

Se podría argumentar que el profesor, aunque humilde, también introdujo un elemento de caos cómico en la serie.. Era a él a quien miraba después de todo. Sus seis camaradas quedaron varadosEntonces pensé: “Sí, dejaré que una de estas personas use mi nuevo jetpack”.

En 2014, Johnson habló con Citizen's Voice.y admite haber aceptado finalmente su legado como el hombre heterosexual en una comedia tonta, feliz de haber traído tanta alegría a la audiencia. Él dijo:

“Solía ​​sentirme molesto cuando me etiquetaban como profesor… pero con el paso de los años, cedí. Soy el profesor, y así es… nadie sale lastimado. No hay asesinatos ni accidentes automovilísticos, es simplemente muy divertido”. Y, tontamente, ella trajo mucha alegría a la gente, y ese no es un mal legado.

Ahora es un personaje inmortal de la comedia estadounidense. Lo hice bien.


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Tu próximo profesor en esta universidad podría ser ChatGPT

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La Universidad Estatal de Arizona (ASU) ha charla gbt Miembro de la facultad más ocupado este año. robot de chat Ayuda a los estudiantes a escribir artículos académicos, simula pacientes para estudiantes de atención médica y recluta participantes para estudios de investigación, entre cientos de otras funciones.

Universidad Estatal de Arizona y AbiertoAI ASU acordó trabajar juntos a principios de este año y publicar una versión modificada de ChatGPT diseñada para ayudar a la enseñanza, la investigación y otras necesidades académicas llamada ChatGPT Edu. ChatGPT Edu es ahora una parte esencial de la experiencia del campus y cumple con los planes de ASU de utilizar la IA para experiencias de aprendizaje e investigación más personalizadas y accesibles.

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¿Por qué Russell Johnson reemplazó a John Gabriel como profesor en la isla de Gilligan?

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Fanáticos con cortes de pelo profundos. Comedia de situación de 1964 “La isla de Gilligan” dirigida por Sherwood Schwartz Probablemente podríamos contarles todo sobre el episodio piloto original de la serie, “Marooned”. Considerada una “prueba” para la serie, “Marooned” presentaba la misma premisa: siete marginados extrañamente no coincidentes atrapados juntos en una isla desierta inexplorada, pero los personajes se reorganizaron ligeramente. Gilligan (Bob Denver), el comandante (Alan Hale) y los Howell (Jim Backus y Natalie Shaffer) estaban presentes, pero el profesor (Russell Johnson), Ginger (Tina Louise) y Mary Ann (Dawn Wells) aún no habían llegado. sido inventado.

En su lugar había personajes completamente diferentes interpretados por diferentes actores. Kate Smith interpretó a la Ginger original y era una secretaria sarcástica. Mary Ann era originalmente un personaje llamado Bunny, la mejor amiga de Ginger, interpretada por Nancy McCarthy. Mientras tanto, el profesor era originalmente un profesor de secundaria interpretado por el actor John Gabriel, quien probablemente sea mejor conocido por su aparición en 726 episodios de la serie de televisión “Ryan's Hope”. La canción de introducción original de “Gilligan's Island” aún no era la impresionante canción marina que todos conocemos y amamos, sino una alegre canción de calipso escrita por John Williams.

Schwartz sintió que la serie necesitaba algunos ajustes e hizo los ajustes apropiados, reformulando algunos de los personajes y usando un nuevo tema musical (que honestamente era mejor). Interpretando al nuevo Profesor Johnson (nombre real: Roy Hinckley), le dio a la serie un personaje serio, que se distingue por su pensamiento claro y buen juicio entre otros personajes que a menudo eran ridículos. Era importante para la dinámica de “La isla de Gilligan” que se incluyera un “personaje adulto”.

Probablemente esta sea una gran razón para reemplazar a Gabriel. Parecía que el joven actor estaba más activo y juvenil de lo que debería haber sido.

A la cadena no le gustó Gabrielle.

Tenga en cuenta que Russell Johnson era notablemente mayor que John Gabriel. En 1964, Johnson acababa de cumplir cuarenta años, mientras que Gabriel era un niño de sólo 33 años. Uno podía convertirse en profesor a una edad mucho más temprana, pero Gabriel probablemente era más conocido en ese momento por sus escritos. Múltiples papeles en “77 Sunset Strip” Gabriel tenía más energía “romántica” que profesora. Gabriel no era un niño en absoluto: era alto, fuerte y llamativo, pero tampoco era exactamente un “profesor”. Se parecía más al atleta rudo de la clase de ciencias al que amabas sin ocultarlo, o al asistente de profesor con el que te distraías. Nadie puede culpar a Gabriel por su atractivo sexual, pero… bueno, se equivocó al elegirlo para este papel.

puedes encontrar Episodio piloto original de “La isla de Gilligan” Es muy fácil ver la serie en línea y la presencia de Gabriel en la serie fue un poco antinatural. Y no es sólo porque hayamos pasado décadas viendo a Johnson como el profesor en reposiciones de la serie. El personaje de Gabriel no realzó la comedia de la serie.

Johnson, aunque era un hombre heterosexual en el programa, tenía mejores habilidades cómicas que Gabriel, y parecía un personaje más amable, más sabio y más tranquilo. Johnson también tuvo una carrera cinematográfica más productiva que Gabriel, lo que lo convirtió en un actor más flexible. La alternativa fue la elección correcta.

Hoy en día, es difícil imaginar a alguien más que a los siete actores principales en cualquiera de los papeles, lo que demuestra que Sherwood Schwartz sabía lo que estaba haciendo. “La isla de Gilligan” ha consolidado su lugar en la mente del público más que cualquier otra comedia de su época. Podemos darle crédito a Johnson por ayudar.


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Un profesor universitario de California se declaró inocente de los cargos relacionados con la muerte de un manifestante judío

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El profesor universitario acusado de provocar la muerte de un judío durante protestas rivales por la guerra entre Israel y Hamás en mil robles Se declaró inocente el año pasado.

Loay Abdel Fattah Alnaji, 51 años, de Parque Moor Está acusado de golpear a Paul Kessler, de 69 años, con un megáfono durante una protesta en las calles Thousand Oaks y Westlake el 5 de noviembre de 2023, lo que provocó que Kessler cayera y se golpeara la cabeza con la acera.

Kessler murió más tarde a causa de las heridas sufridas durante el enfrentamiento, según el fiscal de distrito del condado de Ventura, Eric Nasarenko.

El superviviente se declaró inocente de todos los cargos el lunes.

“El sobreviviente está acusado de homicidio grave, delito grave de agresión que causó grandes lesiones corporales y la acusación especial de causar personalmente grandes lesiones corporales”, dijo la oficina de Nasarenko en un comunicado de prensa.

Durante una audiencia preliminar de dos días en mayo, los fiscales presentaron un análisis de ADN de la sangre encontrada en el altavoz que llevaba el sobreviviente, que, según dicen, coincidía con Kessler. También mostraron un clip de video y audio del teléfono de Kessler que muestra los momentos previos a su lesión.

  • El abogado Ron Bamieh, a la izquierda, escucha a su cliente, Louay Abdel Fattah El-Naji, profesor de informática en Moorpark College, en el Tribunal Superior del condado de Ventura el 17 de noviembre de 2023, en Ventura.
  • Pablo Kessler
  • Louay Al-Naji
  • Una mujer deja flores en un santuario improvisado colocado en el lugar del enfrentamiento del domingo que provocó la muerte de un manifestante el martes 7 de noviembre de 2023 en Thousand Oaks, California.  Paul Kessler, de 69 años, murió en el hospital el lunes a causa de sus heridas.  Lesión en la cabeza después de que testigos informaran que estuvo involucrado en un "Altercado físico" Durante manifestaciones pro-israelíes y pro-palestinas en una intersección en el suburbio de Thousand Oaks en el noroeste de Los Ángeles, dijeron las autoridades.  (Foto AP/Richard Vogel)

El abogado defensor del superviviente, Ron Bamieh, no niega que se haya producido un altercado pero insiste en que las acciones de su cliente no provocaron la lesión mortal de Kessler.

“Aunque pudo haber sido empujado o golpeado con un altavoz, esa no es la razón de su caída”, dijo Bamieh a los periodistas después de que arrestaran al sobreviviente. “Aparentemente, cuando cayó, mi cliente estaba entre seis y dos metros y medio de distancia de él”.

Bamieh también sugirió que Kessler podría haber provocado problemas en la manifestación.

El superviviente sigue libre tras pagar una fianza de 50.000 dólares. Si es declarado culpable de todos los cargos, se enfrenta a una pena máxima de prisión de cuatro años.

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Un profesor universitario es juzgado en el sur de California por el asesinato de un manifestante proisraelí

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VENTURA (AP) — Un profesor universitario del sur de California será juzgado por cargos de homicidio involuntario y agresión por el asesinato de un contramanifestante judío durante las manifestaciones por la guerra entre Israel y Hamas el año pasado.

Después de una audiencia preliminar de dos días, el juez del Tribunal Superior Ryan Wright declaró que había pruebas suficientes para procesar a Louay Abdel Fattah El Naji, según la Oficina del Fiscal de Distrito del Condado de Ventura.

El superviviente, de 51 años, está acusado de golpear a Paul Kessler con un megáfono en noviembre durante un enfrentamiento en un evento que comenzó como una manifestación pro-palestina en Thousand Oaks, un suburbio al noroeste de Los Ángeles.

  • Paul Kessler, un hombre judío que murió después de un altercado con un manifestante pro palestino en Thousand Oaks el 5 de noviembre de 2023. (Familia Kessler)
  • El abogado Ron Bamieh, a la izquierda, escucha a su cliente, Louay Abdel Fattah El-Naji, profesor de informática en Moorpark College, en el Tribunal Superior del condado de Ventura el 17 de noviembre de 2023, en Ventura.
  • Una vigilia celebrada en la sinagoga Etz Jaim en Thousand Oaks el 8 de noviembre de 2023 en memoria de Paul Kessler, de 69 años, un hombre judío que murió después de un altercado con un manifestante pro palestino en Thousand Oaks el 5 de noviembre de 2023. ( Ktla)
  • El jefe de policía Jeremy Parris, izquierda, está acompañado por el médico forense jefe de Ventura, Dr. Christopher Young, centro, mientras el sheriff del condado de Ventura, Jim Freihoff, responde preguntas en una conferencia de prensa en la estación este del sheriff del condado de Ventura en Thousand Oaks, California, el martes 7 de noviembre. , 2023.

Kessler, de 69 años, cayó de espaldas y se golpeó la cabeza contra la acera. Murió al día siguiente en el hospital.

El sobreviviente fue acusado de dos delitos graves: homicidio involuntario y agresión que causaron lesiones corporales graves, con acusaciones especiales de causar personalmente grandes daños corporales en cada cargo, dijo la oficina del fiscal de distrito. Si es declarado culpable de todos los cargos, podría ser sentenciado a más de cuatro años de prisión.

El superviviente pagó una fianza de 50.000 dólares. El miércoles no se respondió de inmediato a un correo electrónico ni a un mensaje telefónico del abogado del sobreviviente, Ron Bamieh.

Al-Naji, profesor de informática en Moorpark College, abrazó opiniones pro-palestinas en su página de Facebook y otras cuentas de redes sociales, muchas de las cuales fueron eliminadas en los días posteriores a la muerte de Kessler, según Los Angeles Times.

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