Argentina parece estar redoblando sus esfuerzos en iniciativas destinadas a dotar a la próxima generación de su fuerza laboral de conocimientos y capacitación en tecnologías emergentes. En un paso en esta dirección, las autoridades argentinas decidieron incluir el estudio de Ethereum en el plan de estudios de las escuelas secundarias. Actualmente, este cambio curricular se ha implementado en todas las escuelas secundarias de Buenos Aires. Aún no está claro si esta iniciativa llegará o no a otras ciudades argentinas.
El Ministerio de Educación local de Buenos Aires ha unido fuerzas con la Fundación ETH Kipu para facilitar la iniciativa. El objetivo es presentar a los estudiantes de secundaria la cadena de bloques Ethereum dentro de sus aulas existentes.
Ethereum es una cadena de bloques verde basada en Prueba de participación (PoS), es decir Promovido Como la blockchain más comercial del mundo. Se introdujo en 2013 y admite una variedad de aplicaciones descentralizadas, contratos inteligentes y redes de capa 2.
“Al integrar la educación Ethereum en las escuelas secundarias, no solo estamos enseñando a los estudiantes sobre la tecnología, sino que les estamos brindando las herramientas para dar forma al futuro. Esta iniciativa abrirá nuevas oportunidades laborales para los jóvenes y colocará a Argentina a la vanguardia de la cadena de bloques global. movimiento,” Anuncio oficial Respecto al desarrollo, se citó al equipo fundador de ETH Kipu.
Para los estudiantes de Buenos Aires, esta iniciativa implicará adquirir experiencia práctica en el desarrollo de la tecnología blockchain y sus casos de uso. Según las autoridades allí, la tecnología blockchain se encuentra entre los sectores de más rápido crecimiento a nivel internacional.
La iniciativa ofrecerá un curso Solidity en línea para enseñar a estudiantes de 18 años o más cómo crear aplicaciones descentralizadas (dApps) construidas en redes blockchain, agrega el comunicado.
En términos más generales, el gobierno está buscando ver si iniciativas como estas pueden integrar casos de uso de blockchain en la economía local.
“Esta iniciativa llega en un momento en que Argentina se está convirtiendo en un centro global para la adopción de Ethereum, con proyectos locales que hacen contribuciones significativas al ecosistema global de blockchain. Al formar una nueva generación de estudiantes conocedores de blockchain, Argentina está asegurando su lugar a la vanguardia. innovación tecnológica”, añadió.
El organismo asesor no gubernamental de la India para Web3, la Asociación Bharat Web3 (BWA), elogió la medida de Argentina.
“El ejemplo de Argentina es un buen ejemplo a seguir. Las escuelas deben tomar medidas proactivas para ofrecer este tipo de cursos en la India. La Asociación de Escuelas Indias estará encantada de ayudar en esto”, afirmó Dilip Shenoy, presidente de la Asociación de Escuelas Indias.
En India, los actores criptográficos han introducido iniciativas similares para difundir el conocimiento técnico sobre blockchain entre los estudiantes indios.
El año pasado, se lanzó la firma de inversión en criptomonedas Mudrex. “Escuela Satoshi” y Reina DCX La Beca Web3 se lanzó para despertar el interés en blockchain entre los desarrolladores en ciernes.